Devenir praticien certifié en analyse émotionnelle.
Les relations humaines sont au cœur de toute réussite professionnelle et personnelle.
Derrière chaque décision, chaque conflit, chaque tension… se jouent des mécanismes émotionnels souvent invisibles, mais profondément déterminants.
Notre formation d’excellence de praticien certifié en analyse émotionnelle, d’une durée de 6 mois, constitue l’offre centrale de notre institut.
Elle permet d’acquérir une compréhension approfondie des dynamiques émotionnelles et les compétences concrètes nécessaires pour gérer des relations interindividuelles fondées sur l’intelligence émotionnelle, ainsi que les situations de conflits pouvant en résulter.
Au cours de ce parcours structuré et exigeant, vous apprenez à :
• Décrypter avec précision les mécanismes émotionnels à l’origine des tensions
• Prévenir, désamorcer et réguler les situations conflictuelles
• Accompagner les individus vers une meilleure compréhension de leurs réactions
• Intervenir avec méthode, stabilité et discernement
• Instaurer des relations professionnelles plus fluides, constructives et durables
Cette formation vous donne les moyens d’agir avec justesse dans des environnements humains complexes en entreprise, en cabinet ou dans un cadre institutionnel en développant une posture à la fois rigoureuse, stable et impactante.
Notre centre de formation vous propose également :
• Une formation courte MBTI (3 jours)
Pour comprendre les différences de fonctionnement psychologique et améliorer la communication et la cohésion au sein des équipes.
• Des parcours d’accompagnement personnalisés (6 ou 12 séances)
Destinés aux professionnels et aux particuliers souhaitant renforcer leur posture, clarifier leurs décisions et stabiliser leur gestion émotionnelle dans des contextes exigeants.
Ce que permet d’obtenir pour soi et les autres, les acquis et la mise en pratique du praticien en l’analyse- émotionnelle®
• Un mieux-être pour soi et les autres,
• Avoir une meilleure gestion des conflits intrapersonnels et interindividuels,
• Une diminution du stress, une meilleure gestion des situations « parasitantes » pour soi et les autres,
• L’exploration et la résolution de ses propres « croyances limitantes » ainsi que de l’exploration de ses propres peurs,
• Une amélioration de la confiance en soi,
• Une connaissance plus approfondi de soi-même et des autres,
• Une capacité d’adaptation situationnelle plus harmonieuse (assertivité),
• L’aptitude à une approche plus constructive de résolution de conflits de couples,
• L’aptitude à une approche plus constructive de résolutions de conflits entre des parents et leurs enfants ainsi que des enseignants avec leurs élèves,
• Une capacité plus élaboré à se distancier de ses propres niveaux de conflits intrapersonnels (distanciation/résolution),
• Une capacité à mobiliser ses propres ressources afin de solutionner de manière autonome des difficultés,
• Une compétence à répondre de façon plus approprié à ses propres besoins ainsi qu’aux besoins des autres (alignement),
• Une capacité optimisé interrelationnelle à solutionner et offrir des pistes de solutions inspirantes aux autres,
• Une capacité optimisé à mobiliser les ressources positives (de soi-même et des autres) par une disposition personnelle positive active et authentique,
• L’acquisition d’une capacité d’écoute et de disposition empathique authentique.